4月13日，来自陕西省各地市的50名幼儿园教师齐聚我院，参加“国培（2021）”—陕西省农村幼儿园县级学科带头人能力提升培训项目第二阶段”培训。商洛市职业技术教育培训中心负责人张维、综合科科长刘建斌、实验幼儿园园长庄丽婷、国培项目负责人赵娟出席了开班仪式。

开班仪式上，张维首先对学员表示了热烈的欢迎，并介绍了学院的基本情况、发展历程和深厚的文化底蕴。张维指出，学院高度重视本次培训，多次组织专家调研论证，与承担主要教学任务的实验幼儿园老师一起优化实施方案，创新培训模式，科学设置课程，遴选了高水平的专家团队，以保证培训效果。同时代表学院对参加培训的学员提出了三点希望：一要高度重视本次研修学习活动，不要错过不可多得的“加油”时机；二要调整心态，科学规划，全身心投入到学习中去；三要克服困难、遵章守纪，完成学习研修任务，学有所获。

学员代表田丽丽进行了表态发言，对陕西省教育厅、商洛市教育局、商洛职业技术学院的领导及各位专家以及精心组织、辛勤筹备此次培训工作的老师们表示衷心的感谢。 他表示：全体学员一定珍视此次培训机会，提高认识，勤奋学习，认真完成此次学习任务；强化自我管理，认真聆听专家讲座，深度参与培训研讨；积极学习商洛职院实验幼儿园的宝贵经验，时时刻刻把幼儿的身心健康发展放在第一位，努力做人民满意的教师。

庄丽婷园长对“国培计划”项目2021—2023“两期（即提升期和递进期）、三阶（即基础能力提升阶段、个人特色凝练阶段、实践成果转化阶段）”进行了解读，使学员对此次培训过程和目的有了更加清楚的认识。庄园长对参训学员提出了五点希望：第一，通过培训实现建构关系的教学自我。第二通过培训实现自我更新。第三，通过培训提升专业信念。第四，帮助构建适用于每位乡村幼儿园教师的专业发展路径。第五，遴选研究型的主动学习者。

本次培训集中培训学习15天，跟岗研修5天，返岗实践50天。我们首次尝试进行协同培训、混合研修，即高校与实践单位进行协同，通过高校系统的理论建构，呈现协同单位发展的成功经验，让受训学员能通过混合研修方式，进一步提高研修的便捷性、精准性，落实实践性培训环节，助力教师解决问题、提升技能，满足教师个性化发展需求，确保参训教师有成长感与获得感，共同为陕西省学前教育事业的发展奉献力量。